Jelajahi Perubahan Wujud Benda: Kumpulan Soal Lengkap Kelas 3 Tema 3 Subtema 3
Jelajahi Perubahan Wujud Benda: Kumpulan Soal Lengkap Kelas 3 Tema 3 Subtema 3
Selamat datang para orang tua, guru, dan peserta didik kelas 3! Tema 3 dalam kurikulum sekolah dasar membawa kita pada petualangan menarik untuk memahami "Benda di Sekitarku". Setelah menjelajahi berbagai jenis benda dan sifat-sifatnya, kini kita akan melangkah lebih jauh ke subtema 3 yang sangat penting dan relevan dengan kehidupan sehari-hari, yaitu "Perubahan Wujud Benda".
Memahami perubahan wujud benda bukan hanya sekadar teori, tetapi juga membuka mata kita terhadap fenomena alam yang terjadi di sekitar kita setiap saat. Mulai dari es batu yang mencair menjadi air, air yang mendidih menjadi uap, hingga embun di pagi hari – semua adalah contoh nyata dari perubahan wujud benda. Pengetahuan ini akan membantu anak-anak memahami dunia dengan lebih baik, menumbuhkan rasa ingin tahu, dan melatih kemampuan observasi mereka.
Artikel ini bertujuan untuk menyediakan kumpulan contoh soal yang komprehensif untuk Kelas 3 Tema 3 Subtema 3. Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa dari berbagai mata pelajaran yang terintegrasi, seperti Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Matematika, Seni Budaya dan Prakarya (SBdP), serta Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Dengan beragam jenis soal—pilihan ganda, isian singkat, dan uraian—diharapkan siswa dapat menguasai materi ini dengan baik.
Mari kita selami lebih dalam!
I. Bahasa Indonesia: Memahami dan Mengungkapkan Perubahan Wujud Benda
Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, fokusnya adalah pada kemampuan siswa dalam memahami teks atau kalimat yang berkaitan dengan perubahan wujud benda, serta kemampuan mereka untuk menjelaskan atau mendeskripsikan proses perubahan tersebut menggunakan kosakata yang tepat.
A. Pilihan Ganda
-
Ketika es batu dibiarkan di tempat terbuka, lama-kelamaan es batu akan berubah menjadi air. Perubahan wujud ini disebut…
a. Membeku
b. Mencair
c. Menguap
d. Mengembun
Jawaban: b. Mencair -
Air yang dipanaskan hingga mendidih akan mengeluarkan uap. Kata yang tepat untuk menggambarkan perubahan wujud air menjadi uap adalah…
a. Membeku
b. Mencair
c. Menguap
d. Mengembun
Jawaban: c. Menguap -
Perhatikan kalimat berikut: "Udara dingin membuat titik-titik air menempel di kaca jendela mobil pada pagi hari." Fenomena yang terjadi pada kalimat tersebut dinamakan…
a. Mencair
b. Membeku
c. Menguap
d. Mengembun
Jawaban: d. Mengembun -
Berikut ini adalah kalimat yang benar untuk menjelaskan proses "membeku":
a. Air berubah menjadi es karena panas.
b. Es berubah menjadi air karena dingin.
c. Air berubah menjadi es karena suhu dingin.
d. Uap air berubah menjadi air karena panas.
Jawaban: c. Air berubah menjadi es karena suhu dingin. -
Jika kita meletakkan kapur barus di lemari, lama-kelamaan kapur barus tersebut akan habis. Perubahan wujud ini disebut menyublim. Arti kata "menyublim" adalah…
a. Perubahan wujud dari cair menjadi padat.
b. Perubahan wujud dari padat menjadi cair.
c. Perubahan wujud dari padat menjadi gas.
d. Perubahan wujud dari gas menjadi padat.
Jawaban: c. Perubahan wujud dari padat menjadi gas.
B. Isian Singkat
- Minyak goreng yang didinginkan di lemari es hingga mengeras mengalami perubahan wujud yang disebut membeku.
- Proses perubahan wujud dari gas menjadi cair, seperti terjadinya embun, disebut mengembun.
- Kata lain untuk proses meleleh adalah mencair.
- Jika kita menjemur pakaian basah di bawah terik matahari, air pada pakaian akan hilang karena proses menguap.
- Kapur barus adalah contoh benda yang dapat mengalami perubahan wujud menyublim.
C. Uraian
-
Jelaskan dengan bahasamu sendiri, apa yang dimaksud dengan proses "mencair"? Berikan satu contoh dalam kehidupan sehari-hari!
Contoh Jawaban: Mencair adalah perubahan wujud benda dari padat menjadi cair. Contohnya, es batu yang lama-lama berubah menjadi air jika dibiarkan di tempat terbuka. -
Buatlah dua kalimat yang menjelaskan tentang proses "menguap" dan "mengembun"!
Contoh Jawaban:- Menguap terjadi saat air dijemur di bawah matahari dan berubah menjadi gas.
- Mengembun terjadi saat uap air di udara dingin dan berubah menjadi titik-titik air.
-
Ceritakan secara singkat bagaimana proses pembuatan es batu dari air biasa! Gunakan kata-kata yang mudah dimengerti.
Contoh Jawaban: Pertama, siapkan air di wadah atau cetakan es. Kemudian, masukkan cetakan air itu ke dalam freezer kulkas. Setelah beberapa jam, air yang semula cair akan berubah menjadi padat dan keras, yaitu es batu. Ini karena suhu yang sangat dingin di dalam freezer.
II. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA): Konsep dan Contoh Perubahan Wujud Benda
Bagian IPA adalah inti dari subtema ini, membahas definisi, penyebab, dan contoh-contoh konkret dari setiap perubahan wujud benda.
A. Pilihan Ganda
-
Perubahan wujud benda dari padat menjadi cair disebut…
a. Membeku
b. Mencair
c. Menguap
d. Mengembun
Jawaban: b. Mencair -
Contoh peristiwa mencair dalam kehidupan sehari-hari adalah…
a. Air menjadi es di freezer.
b. Lilin yang menyala meleleh.
c. Air dijemur menjadi uap.
d. Terbentuknya embun di pagi hari.
Jawaban: b. Lilin yang menyala meleleh. -
Proses membeku terjadi karena benda…
a. Menerima panas
b. Melepas panas (didinginkan)
c. Menerima angin
d. Kehilangan warna
Jawaban: b. Melepas panas (didinginkan) -
Ketika kita merebus air, air tersebut akan berubah menjadi…
a. Es
b. Minyak
c. Uap air
d. Lumpur
Jawaban: c. Uap air -
Proses perubahan wujud dari cair menjadi gas disebut…
a. Mencair
b. Membeku
c. Menguap
d. Mengembun
Jawaban: c. Menguap -
Titik-titik air yang menempel pada gelas berisi es disebut embun. Embun terbentuk karena uap air di udara mengalami proses…
a. Mencair
b. Membeku
c. Menguap
d. Mengembun
Jawaban: d. Mengembun -
Kapur barus yang diletakkan di lemari pakaian akan mengecil dan lama-lama habis. Peristiwa ini menunjukkan perubahan wujud dari padat langsung menjadi gas, yang disebut…
a. Mengkristal
b. Menyublim
c. Mencair
d. Menguap
Jawaban: b. Menyublim -
Perubahan wujud dari gas langsung menjadi padat, contohnya terbentuknya bunga es di freezer yang jarang dibersihkan, disebut…
a. Mencair
b. Menguap
c. Mengkristal (atau deposisi)
d. Menyublim
Jawaban: c. Mengkristal (atau deposisi) -
Zat padat memiliki bentuk yang…
a. Selalu berubah-ubah
b. Tetap dan tidak mengikuti wadahnya
c. Mengikuti bentuk wadahnya
d. Tidak beraturan
Jawaban: b. Tetap dan tidak mengikuti wadahnya -
Zat cair memiliki volume yang tetap, tetapi bentuknya…
a. Tetap
b. Mengikuti bentuk wadahnya
c. Tidak beraturan
d. Berubah menjadi gas
Jawaban: b. Mengikuti bentuk wadahnya
B. Isian Singkat
- Lilin yang menyala dan meleleh adalah contoh perubahan wujud dari padat menjadi cair.
- Air yang dimasukkan ke dalam kulkas dan menjadi es adalah contoh perubahan wujud dari cair menjadi padat.
- Ketika kita memasak air, uap yang keluar dari panci adalah contoh air yang berubah wujud dari cair menjadi gas.
- Penyebab utama terjadinya proses mencair dan menguap adalah adanya panas atau peningkatan suhu.
- Penyebab utama terjadinya proses membeku dan mengembun adalah adanya dingin atau penurunan suhu.
- Pada pagi hari, rumput terlihat basah karena ada embun.
- Minyak kelapa yang membeku saat udara dingin disebut perubahan wujud membeku.
- Agar air dapat menguap lebih cepat, kita bisa memanaskannya atau menjemurnya di bawah sinar matahari.
- Contoh benda yang dapat menyublim selain kapur barus adalah es kering (dry ice).
- Tiga wujud benda yang kita pelajari adalah padat, cair, dan gas.
C. Uraian
-
Jelaskan perbedaan antara proses mencair dan membeku! Berikan masing-masing satu contoh!
Contoh Jawaban: Mencair adalah perubahan wujud dari padat menjadi cair karena menerima panas, contohnya es batu menjadi air. Membeku adalah perubahan wujud dari cair menjadi padat karena didinginkan (melepas panas), contohnya air menjadi es di freezer. -
Sebutkan tiga contoh benda di sekitarmu yang dapat mengalami perubahan wujud dan jelaskan perubahan apa yang bisa terjadi pada benda tersebut!
Contoh Jawaban:- Es batu: Bisa mencair (menjadi air) jika panas dan membeku (kembali menjadi es) jika dingin.
- Air: Bisa menguap (menjadi uap air) jika dipanaskan dan membeku (menjadi es) jika didinginkan.
- Lilin: Bisa mencair (meleleh) jika dibakar.
-
Mengapa baju yang dijemur di bawah sinar matahari bisa kering? Jelaskan prosesnya!
Contoh Jawaban: Baju basah yang dijemur di bawah sinar matahari akan kering karena air yang menempel pada baju menerima panas dari matahari. Panas ini membuat air berubah wujud dari cair menjadi gas (menguap) dan terbang ke udara, sehingga baju menjadi kering. -
Bagaimana terbentuknya embun di pagi hari?
Contoh Jawaban: Embun terbentuk karena uap air yang ada di udara bertemu dengan permukaan yang dingin, seperti daun, kaca, atau rumput, pada pagi hari. Uap air yang berupa gas ini kehilangan panas dan berubah menjadi titik-titik air kecil (cair) yang kita lihat sebagai embun. Proses ini disebut mengembun. -
Sebutkan dan jelaskan dua perubahan wujud benda yang terjadi karena suhu panas!
Contoh Jawaban:- Mencair: Perubahan wujud dari padat menjadi cair karena menerima panas. Contoh: mentega meleleh di wajan panas.
- Menguap: Perubahan wujud dari cair menjadi gas karena menerima panas. Contoh: air mendidih menjadi uap.
III. Matematika: Mengukur Durasi dan Perbandingan Perubahan Wujud
Dalam Matematika, siswa dapat diajak untuk menghitung durasi waktu yang dibutuhkan untuk suatu perubahan wujud, atau membandingkan jumlah benda sebelum dan sesudah perubahan.
A. Pilihan Ganda
-
Sebuah es batu mulai mencair pada pukul 08.00 pagi dan seluruhnya menjadi air pada pukul 08.25 pagi. Berapa lama waktu yang dibutuhkan es batu tersebut untuk mencair?
a. 15 menit
b. 20 menit
c. 25 menit
d. 30 menit
Jawaban: c. 25 menit -
Ibu mulai merebus air pada pukul 10.10. Air tersebut mendidih dan menguap selama 30 menit. Pukul berapa ibu selesai merebus air?
a. Pukul 10.30
b. Pukul 10.40
c. Pukul 10.45
d. Pukul 10.50
Jawaban: b. Pukul 10.40 -
Susi memiliki 5 buah es batu. Jika 2 buah es batu mencair, berapa sisa es batu yang masih utuh?
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
Jawaban: b. 3
B. Isian Singkat
- Sebuah percobaan pembekuan air dimulai pukul 11.00 dan selesai pukul 11.50. Lama waktu percobaan adalah 50 menit.
- Jika sebuah lilin habis mencair dalam waktu 1 jam 15 menit, maka waktu tersebut sama dengan 75 menit.
C. Uraian
-
Ani meletakkan 3 buah es batu di piring A dan 5 buah es batu di piring B. Jika piring A dan piring B diletakkan di tempat yang sama, piring manakah yang akan memiliki lebih banyak air setelah semua es mencair? Jelaskan!
Contoh Jawaban: Piring B akan memiliki lebih banyak air. Karena piring B awalnya memiliki lebih banyak es batu (5 buah) dibandingkan piring A (3 buah). Semakin banyak es batu, semakin banyak air yang dihasilkan saat mencair. -
Pak Budi menjemur 4 potong baju basah pada pukul 07.00 pagi. Baju-baju tersebut kering pada pukul 09.30 pagi. Berapa lama waktu yang dibutuhkan baju-baju tersebut untuk kering?
Contoh Jawaban:
Dari pukul 07.00 ke 09.00 = 2 jam.
Dari pukul 09.00 ke 09.30 = 30 menit.
Jadi, total waktu yang dibutuhkan adalah 2 jam 30 menit.
IV. Seni Budaya dan Prakarya (SBdP): Menggambar dan Membuat Karya tentang Perubahan Wujud
Mata pelajaran SBdP mendorong siswa untuk mengekspresikan pemahaman mereka tentang perubahan wujud benda melalui seni visual atau kerajinan tangan.
A. Pilihan Ganda
-
Untuk menggambarkan proses mencairnya es batu, warna yang paling sesuai untuk air adalah…
a. Merah
b. Biru muda
c. Kuning
d. Hijau
Jawaban: b. Biru muda -
Jika ingin membuat model embun yang menempel di daun, bahan yang paling tepat untuk mewakili embun adalah…
a. Tanah liat
b. Kertas karton
c. Manik-manik kecil bening atau tetesan lem transparan
d. Benang wol
Jawaban: c. Manik-manik kecil bening atau tetesan lem transparan
B. Isian Singkat
- Untuk menggambar uap air yang mengepul dari air mendidih, kita bisa menggunakan garis-garis bergelombang berwarna putih atau abu-abu muda.
C. Uraian
-
Gambarlah sebuah proses perubahan wujud yang paling kamu sukai! Beri warna dan jelaskan singkat gambarmu!
(Penilaian berdasarkan kreativitas gambar dan kesesuaian penjelasan) -
Bayangkan kamu akan membuat diorama sederhana tentang "Perubahan Wujud Benda". Benda apa saja yang akan kamu gunakan untuk menunjukkan proses membeku dan mencair?
Contoh Jawaban: Untuk membeku, saya akan menggunakan air yang diberi warna biru muda di dalam cetakan es kecil. Untuk mencair, saya akan menggunakan es batu yang sudah jadi dan meletakkannya di piring kecil, lalu meneteskan sedikit air biru muda di sekitarnya untuk menunjukkan lelehan.
V. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn): Sikap dan Nilai dalam Eksperimen
PPKn mengintegrasikan nilai-nilai luhur Pancasila dalam konteks kegiatan belajar, termasuk saat melakukan percobaan perubahan wujud benda.
A. Pilihan Ganda
-
Saat melakukan percobaan perubahan wujud benda bersama teman-teman, sikap yang harus kita tunjukkan adalah…
a. Berebut alat percobaan
b. Tidak mendengarkan instruksi guru
c. Bekerja sama dan berbagi tugas
d. Bermain sendiri
Jawaban: c. Bekerja sama dan berbagi tugas -
Setelah selesai melakukan percobaan, kewajiban kita adalah…
a. Meninggalkan alat-alat berserakan
b. Membuang sisa bahan sembarangan
c. Membersihkan dan merapikan kembali alat serta tempat percobaan
d. Meminta teman lain untuk membersihkan
Jawaban: c. Membersihkan dan merapikan kembali alat serta tempat percobaan
B. Isian Singkat
- Apabila ada teman yang kesulitan memahami materi perubahan wujud benda, sikap kita sebaiknya membantu atau menjelaskan kepadanya.
- Menjaga kebersihan lingkungan setelah percobaan adalah contoh sikap tanggung jawab.
C. Uraian
-
Mengapa penting bagi kita untuk bersikap hati-hati dan teliti saat melakukan percobaan, terutama jika menggunakan benda panas atau dingin?
Contoh Jawaban: Penting untuk hati-hati dan teliti agar kita tidak terluka, misalnya tidak tersentuh air panas atau es yang terlalu dingin. Sikap hati-hati juga membantu percobaan berhasil dan hasilnya akurat. -
Bagaimana cara kamu menunjukkan sikap persatuan dan kesatuan saat bekerja kelompok untuk mengamati perubahan wujud benda?
Contoh Jawaban: Saya akan mendengarkan pendapat teman, berbagi tugas dengan adil, tidak memaksakan kehendak sendiri, dan membantu teman yang kesulitan agar kami bisa menyelesaikan tugas bersama-sama.
Tips untuk Orang Tua dan Guru: Memaksimalkan Pembelajaran Perubahan Wujud Benda
Untuk membantu siswa menguasai materi ini dengan lebih baik, berikut beberapa tips praktis:
- Lakukan Percobaan Sederhana di Rumah/Sekolah: Ajak anak melakukan percobaan langsung, seperti mencairkan es, membekukan air, merebus air, atau mengamati kapur barus. Pengalaman langsung jauh lebih efektif daripada sekadar membaca.
- Manfaatkan Benda Sehari-hari: Gunakan contoh-contoh dari dapur (es batu, mentega, air mendidih), kamar mandi (embun di cermin), atau lingkungan sekitar (genangan air menguap) untuk menjelaskan konsep.
- Gunakan Bahasa yang Mudah Dimengerti: Jelaskan istilah-istilah ilmiah dengan kata-kata yang sederhana dan sesuai dengan usia anak.
- Dorong Pertanyaan dan Observasi: Ajak anak untuk bertanya "mengapa" dan "bagaimana" serta mengamati perubahan yang terjadi dengan cermat.
- Libatkan dalam Kegiatan Praktis: Mintalah anak untuk membantu membuat es teh (mencair), membuat agar-agar (membeku), atau membantu menjemur pakaian (menguap). Ini adalah cara belajar sambil melakukan.
- Buat Diagram atau Gambar: Ajak anak menggambar atau membuat diagram sederhana untuk setiap proses perubahan wujud. Ini membantu visualisasi dan pemahaman konsep.
- Ulangi Konsep dengan Variasi: Terkadang, anak perlu mendengar atau melihat konsep yang sama dalam berbagai konteks agar benar-benar paham.
Kesimpulan
Pembelajaran tentang perubahan wujud benda adalah salah satu materi fundamental dalam ilmu pengetahuan yang memiliki aplikasi luas dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menyediakan berbagai jenis soal yang terintegrasi antar mata pelajaran, kita tidak hanya menguji pemahaman kognitif siswa tetapi juga melatih keterampilan berbahasa, berhitung, berkreasi, dan bersikap positif.
Semoga kumpulan soal dan tips ini bermanfaat bagi para orang tua dan guru dalam membimbing anak-anak kelas 3 menjelajahi keajaiban benda di sekitar kita, khususnya fenomena perubahan wujud benda. Mari terus ciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi anak-anak kita, agar mereka tumbuh menjadi individu yang cerdas, kritis, dan peduli terhadap lingkungan sekitarnya. Selamat belajar dan bereksplorasi!